Actividad: Repaso de las tablas de multiplicar a través del canto:
Se utilizará el vídeo beam como apoyo audiovisual para reforzar en los estudiantes sus conocimientos de las tablas de multiplicar y el sonido. Durante una jornada de 2 horas los estudiantes de segundo y tercer grado realizaran actividades lúdicas entorno a los vídeos musicales que utiliza el docente como apoyo para el desarrollo de esta actividad. El primer paso consiste en la presentación de los vídeos musicales descargados por el docente a través de Internet para que los estudiantes inicien con el proceso de comprensión a través del canto; posteriormente se realizará trabajos de clase en torno al tema para afianzar aún más los conocimientos de los estudiantes para que desarrollen la habilidad de multiplicar y comprender el proceso que está en la base. El trabajo será individual.
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Para este momento, los estudiantes cantarán las tablas de multiplicar aprendiendo el canto con ayuda de los vídeos y luego por grupos se grabarán para luego mirar la presentación en vídeo.
CIERRE DE LA ACTIVIDAD.
Los estudiantes presentarán su grabación en vídeo demostrando sus habilidades de organización y aprendizaje de las tablas.
Con esta actividad Se evalúa la participación y aprendizaje de las canciones de las tablas de multiplicar. Desarrollo de habilidades metacognitivas: aprendizaje significativo y flexible de los conceptos, reglas y principios de la multiplicación.
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