Para dar a conocer la apreciación de los estudiantes frente a la experiencia de aprender las tablas de Multiplicar utilizando las TIC, se realizaron dos actividades:
1. Grabación de un vídeo: donde se entrevista al grupo en general realizando preguntas a los estudiantes como:
- Cómo se han sentido en estos días trabajando con el vídeo beam, portátil, computadores de mesa, cámara fotográfica, micrófonos y parlantes para aprender las tablas de multiplicar.
- ¿Les ha gustado el trabajo realizado utilizando Powerpoint y Sebran?
- ¿Qué más ha aprendido utilizando las TIC?
- ¿Qué actividad le gusto más?
- ¿Qué otros programas le gusta utilizar?
2. Vídeo del producto realizado donde los niños presentan su trabajo.
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